«Болашақтың технологиялары» шығармашылық мектебінің ғылыми фестивалі

Уақытпен саяхаттау мүмкін бе? Варшава маңындағы Зиелонкадағы Шығармашылық мектебінде - иә! Жұма күні, 6 жылдың 2014 маусымында студенттер мен шақырылған қонақтар Ғылым фестивалі кезінде 2114 нөміріне көшті. Биыл ХNUMX-шы көрме «Болашақтың технологиялары» ұранымен өтті. Бастама қамқорлығымен жүзеге асырылды: Мазовецкий атындағы кардинал Стефан Вышинский университетінің білім беру жөніндегі директоры, математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті, дәл ғылымдар мектебі, ECDL поляк кеңсесі, Польша ақпараттық технологиялар қоғамы, Мазовецки филиалы, Воломинский округінің басшысы, мэр Зиелонка және жас техник журналы ».

Фестивальдің мақсаты – мектеп оқушылары арасында нақты ғылымдар мен соңғы техникалық жетістіктерді насихаттау, ғылыми және шығармашылық қызығушылықтарын ояту, өзін-өзі тәрбиелеу мен дамытуды ынталандыру.

Фестиваль Воломин ауданының бастауыш және орта сынып оқушыларына арналған байқаудан және ғылыми пикниктен тұрды, оның барысында UKSW нақты ғылымдар мектебінің математика және жаратылыстану факультетінің студенттері үшін сабақтар мен Lego WeDo, Mindstorms және демонстрациялары ұйымдастырылды. Robomind.pl сайтынан EV3 роботтары. Қонақтарды «Өнер арқылы білім беру» қорының төрағасы доктор Мариуш Самораж қарсы алған соң, фестивальді Шығармашылық мектебінің директоры Тамара Костенка салтанатты түрде ашты.

атты кіріспе дәріс «Кванттық компьютерлер. Фракталды әлем. Кардинал Стефан Вышинский университетінің математика және ғылым факультетінен доктор Джоанна Канья ұсынған. Көңілді және қызықты түрде ол балаларды заманауи компьютерлер туралы түсінікпен таныстырды және әртүрлі фракталдарды визуализациялау арқылы олардың қызығушылығын тудырды. Фракталдардың адам ағзасында бар екенін бәрі біле бермейді! Тағы бір қонақ, Мазовецки, ECDL координаторы Павел Стравинский өз сөзінде «Өз бейнеңді қорғау» мектеп оқушыларын ақпараттық технологиялар бойынша олимпиадаларға қатысуға шақырды. Жасөспірімнің интернетті ұқыпсыз/ұқыпсыз пайдаланған кезде қандай қауіп төнуі мүмкін екенін және бұл қауіптердің алдын алу жолдарын көрсетті.

Бағдарламаның ең көп күткен тұсы, әрине, бастауыш және орта мектеп оқушыларының Ғылым фестивалі аясында жарияланған аудандық байқаудың есеп беруі. Жарысқа 60-тан астам қатысушы қатысты. Қазылар алқасы қиын таңдауды ойластырды. Жұмыстар орындалу тәуелсіздігі, шығармашылық, стандартты емес шешімдер, еңбексүйгіштік, мақсаттылық және мазмұнның дұрыстығы, фестиваль тақырыбына сәйкестік критерийлері бойынша бағаланды. Біз ғылым мен шығармашылық рухын біріктіретін түпнұсқа шешімдерді іздедік. Ал жетістіктің кілті баланың өз бетімен жұмыс істеуі болды.

Осылайша, үш номинация бойынша келесі жеңімпаздар анықталды: В. 0-3 санаттары Студенттерге арналған сайыс тапсырмасы 100 жылдан кейін өмірді жеңілдететін өнертабыс немесе құрылғы дизайнын жасау үшін кез келген әдісті қолдану болды:

Мен орын Ханна Адамовичтің жұмысқа орналасты, 1а сыныбы, Қобылкадағы №1 мектеп кешені, жұмыс атауы «Иттер бақшасы роботы – Пышчек 2114»;
екінші орын Суретті түсірген Наталья Патеюк, 3-сынып, №3 орта мектеп, Марки, жұмыс тақырыбы: «Электр энергиясын өндіретін аяқ киім»;
үшінші орын Каетан Сысыак Марки қаласындағы №0 бастауыш мектептің 3а сыныбы, дипломдық жұмыстың тақырыбы: «Доктор микроробот 2».

W 4-6 санаттары студенттердің міндеті болды пассивті үйдің құпияларын, соның ішінде қоршаған ортаға әсерін төмендететін жүйелерді зерттеу:

Мен орын құлады Шығармашылық бойынша №4 НОШ 48-сынып оқушысы Александр Яроштың үлгісі – барынша толық талданған және ұсынылған тақырып үшін;
екінші орын Марки қаласындағы №6 бастауыш мектептің 3-сыныбынан Кацпер Скварек алды;
үшінші орын Олар Павел Осмольскийді 5-сыныптан, сонымен қатар Маркидегі №3 бастауыш мектептен алды.

W толық емес орта мектеп жасалуы керек 100 жылдағы адамдардың байланысын көрсететін электр тізбегін қолданатын механикалық элементтері бар модель:

Мен орын, және де болашақ коммуникациясының ең қызықты көрінісін Зиелонкадағы муниципалды орта мектептен Клаудия Вожиенска ұсынды;
екінші орын Пиотр Грайда қабылдаған;
үшінші орын Катарзына Павловсканы Зиелонкадағы муниципалдық орта мектеп оқушылары марапаттады.

Заттай сыйлықтар мен ECDL емтиханына жолдамаларды UKSW-ден келген қонақтар доктор Джоанна Канья, ECDL үйлестірушісі Павел Стравинский Мазовецки және Шығармашылық белсенділік мектебінің директоры Тамара Костенка табыс етті.

Фестивальдің бірінші бөлімінен кейін студенттер мен қонақтар жаңа аттракциондар күтіп тұрған залдарға тарқасты. UKSW студенттері бірнеше бөлмелерде әдеттен тыс әрекеттер дайындады. Ежелгі спартандықтардың, Юлий Цезарьдың және иероглифтердің қалай жұмыс істегенін тексеру үшін уақыт машинасының көмегімен уақытқа саяхаттауға болады. Перғауын Тутанхамон қалдырған хабарламаны оқу өте қызық болды. Уақыт машинасында саяхаттап жатсаңыз, бәрін жасаңыз! Болашаққа саяхаттау ғарыштық зерттеу станциясына ұшумен бірдей. Онда балалар ғаламды зерттеу үшін зымыран құрастыра алады, бөгде планеталықтардан келген хабарламаларды шеше алады және болашақ қаласының дизайнын жасай алады.

Компьютерлік кабинет Robotowice болып өзгертілді. Онда роботтарды құрастыру зауыты салынды – студенттер мультимедиялық бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, нұсқауларға сәйкес роботтарды құрастырды. Түрлі математикалық жұмбақтарды шеше отырып, олар роботты жылжыту бойынша нұсқауларды құрастырды - олар оны бағдарламалады және қарапайым электронды жүйелер арқылы анимациялады. Құпиялар планетасындағы Альфа базасында олар детективтердің рөлін ойнады - олар ақырында сапер болу үшін математикалық есептерді шешті.

Lego Mindstorms, EV3 және WeDo роботтарының демонстрациялары өте танымал болды. Студенттер роботтардың механикалық жүйелерді, сондай-ақ роботтар сыртқы әлеммен байланыса алатын қозғалтқыштар мен әртүрлі сенсорларды пайдаланып қалай жұмыс істейтінін көре алды. Студенттер роботтардың құрылымдық элементтерінің де, дұрыс бағдарламалаудың да маңыздылығын көруге мүмкіндік алды. Түпкілікті нәтиже - дұрыс жұмыс істейтін роботтың алдында жобалау, құрастыру, бағдарламалау және ең соңында құрылымды тексеру кезеңдері өтеді. Robomind.pl нұсқаушылары шоуды тамашалаған мектеп оқушыларының, мұғалімдер мен ата-аналардың қызығушылығын тудырып, барлығын Lego роботтары әлемінің құпияларымен таныстырды.

Биылғы SAT Future Technologies ғылым фестивалі қатысушылардың келешек ұрпақ өмір сүретін болашаққа деген көзқарасы туралы қызығушылығы мен қиялын оятты. Жастардың бойында қаншалықты шығармашылық пен идея бар екенін көрсетті. Олардың әлемді жақсартуға бағытталған идеялары жүз жылдан кейін өз қолданылуын тапсын. SAT ғылым фестивалінің келесі шығарылымын асыға күтеміз.

Келесі жылы кездескенше!